Matemática no Face

Por Angela Santos

Nessa postagem, vou disponibilizar uma atividade que criei para despertar nos alunos a curiosidade sobre o universo da matemática. O objetivo é justamente fazer com que os alunos pesquisem sobre as aplicações da matemática no cotidiano deles e vejam como a matemática é fascinante. Vejamos!

Essa atividade tem como objetivos aprimorar o uso de algumas ferramentas da Web 2.0, estimular a pesquisar através de ferramentas da internet, desenvolver a argumentação dos alunos, incentivar a criatividade dos alunos e mostrar as possibilidades de uso e abordagem da matemática. Faremos uso do Facebook, do Google e do Youtube.

Etapa 1: Os alunos terão uma semana para fazer a tarefa solicitada.
Essa etapa pode durar de uma a duas semanas.

1) Todos os alunos devem criar e formatar uma conta no facebook com o auxílio do professor no laboratório de informática e/ou com auxílio de tutoriais como esse: https://www.youtube.com/watch?v=BBRRCs_P7UI.

2) Após a criação das contas, o professor criará um grupo intitulado “Matemática no Face” e incluirá todos os alunos da turma nesse grupo. Para diferenciar as turmas o professor pode criar um índice qualquer, por exemplo: Matemática no Face - Turma 101.

3) Em seguida, o professor lançará mão de alguns questionamentos em sala de aula para iniciar a discussão e continuará essa discussão ao longo da semana no grupo “Matemática no Face”, criado no Facebook. Cada aluno deverá responder pelo menos duas das perguntas propostas e comentar pelo menos três das respostas dos colegas. O professor deverá intermediar toda a discussão e fornecer materiais que estimulem a reflexão dos alunos.

As questões propostas são:

• Você usa matemática no seu dia a dia? Quando e como surgiu a matemática?
• Qual a importância de se estudar matemática na escola?
• A matemática se relaciona com outras ciências? Como? Dê exemplos.
• É possível que a sociedade evolua sem a matemática?
• Como você acha que a matemática será útil no seu futuro? 

Sugestão de leituras para indicar aos alunos:

http://www.infoescola.com/matematica/usando-a-matematica-no-cotidiano/

http://interescolar4.blogspot.com.br/2009/07/matematica-no-cotidiano.html

http://www.slideshare.net/fernandaminatel9/matemtica-no-cotidiano

http://www.portalgeobrasil.org/colab/artigos/matematicacotidiano.pdf

Responda você também essas perguntas. E ai, matemática para quê? Teste com seus alunos e confira as próximas etapas dessa atividade.

Entre as cartas e os correios

Já se perguntou como as suas cartas de amor chegam corretamente ao seu amado?

Nesse vídeo, veremos como a matemática pode ajudar na eficiência do sistema de entrega postal. Nos acompanhe!

As cidades concentram grandes redes de serviços para organizar a vida das pessoas. O professor Leo Akio Yokoyama encontra o agente de correios Bernardo para explicar como a teoria dos grafos auxiliou na concepção do sistema de entrega de correspondências. As cidades também são espaços de criação artística, como é o caso do grafite. Numa conversa com o grafiteiro Marcelo Jou, Leo demonstra como a geometria projetiva permite explorar outras formas de visualizar o mundo.

As cidades como inspiração para a matemática

Por Angela Santos

Ao ler os relatores históricos sobre a origem da matemática é fácil entender como a matemática sempre serviu de instrumento para resolver problemas diversos da sociedade, desde os mais simples como a medição e divisão de terrenos rurais e a cobrança de impostos, até os mais complexos como a definição, avaliação e integração dos sistemas de transporte urbano das metrópoles.


Qualquer cidade, por menor que seja, gera a necessidade de implantação da infraestrutura adequada para o desenvolvimento da população que se encontra nessa região. São vários os sistemas que devem funcionar de forma integrada para o bom aproveitamento e preservação dos recursos naturais ali existentes.


Algumas das ações necessárias para a criação de uma cidade são a construção de habitações seguras,a iluminação das casas, ruas e estradas de acesso a essa região, a implantação de coleta e tratamento de esgoto, a instalação do sistema de tratamento de água, dentre outras. Todas essas atividades utilizam a matemática como ferramenta para para organizar, relacionar, avaliar, otimizar, padronizar, medir todos esses sistemas da cidade.


Nesse blog, teremos as cidades e outros temas como plano de fundo para discutir as aplicações da matemática. Veremos situações nos diversos segmentos da cidade e no nosso dia-a-dia, relacionando sempre com algum tema da matemática. Seus comentários, sugestões e críticas serão sempre muito bem vindos. Aproveite para conhecer melhor sua cidade!

Por Angela Santos